浅谈学能问卷在中小学校的应用

• 作者: 杨展虹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 学能 研究 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.02.063

摘要

学习困难是影响小学生心理健康的主要问题之一,对具有学习困难的学生提供诊断和及时的干预,进行有针对性的干预辅导,是提高教育质量的具体表现.本文将探索中小学基本学习能力及学能问卷相关应用对具有学习困难的学生的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨展虹		6	0	0.0	0.0