作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文主题教学模式的出现,顺应了时代发展的要求,同时也具有一定的规律性和科学性,初中语文主题教学在初中语文教学中的实践,具有非常重要的教学意义和现实意义。主要表现在几个方面,第一,这种教学方式的运用能够有效的扩大学生的阅读量,并且提高学生的语文素养。
推荐文章
初中语文主题教学的实践探析
初中语文
主题教学
实践探析
策略
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
基于主题阅读的初中语文教学浅议
主题阅读
初中阅读
批注
关于农村初中语文教学的若干思考
农村初中
语文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文主题教学的实践及体会
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中语文 主题教学 语文素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00027-00027
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 相红霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
主题教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导