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摘要:
相关研究表明,长期以来,由于受到应试教育体系的影响,中学生的绝大部分时间被用于学习与处理各项学科的考试工作中,从而对其阅读空间与能力的提升造成了严重的制约.近年来,随着教育改革工作的不断发展,强化学生自主阅读能力的培养,逐渐成为了新时期教育工作的重要任务.因此,如何有效地突破传统教育模式造成的阅读局限,促进学生良好阅读习惯的有效养成,对于教师而言具有重要的研究意义与价值.本文从教学角度出发,针对如何有效地促进初中学生语文阅读能力的提升进行了研究与探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中学生语文阅读能力
来源期刊 教育观察(下半月) 学科
关键词 初中教育 阅读能力 教育改革 应用效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
阅读能力
教育改革
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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