作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新媒体技术使视觉传达设计实现了多感官并存的互动体验,增强了人们的多样化审美需要,新媒体技术使视觉传达设计实现了各种元素的动态化表达,满足了人们的动态化体验.新媒体时代在视觉传达设计的教育教学中如何突破传统媒体的局限和传统思维的束缚,走出过度依赖技术而创新能力不足、设计作品同质化现象越来越严重、大众审美趣味低俗化倾向日趋明显三大困境,需要努力做到力破并举、大胆创新、敢于开拓,从注重以人为本、重视设计内涵和品质,倡导独立创新、弘扬艺术自觉自省,回归艺术本质、提升中华艺术魅力三个层面力求视觉传达设计形式多样化,内涵丰富化,增强体验性和实践性.
推荐文章
新媒体时代下视觉传达设计的创新研究
新媒体
时代
视觉传达设计
论多媒体技术与视觉传达设计教学的创新性发展
多媒体技术
视觉传达设计
创新型发展
新媒体背景下视觉传达设计专业发展趋势研究
视觉传达设计专业
互联网
新媒体
新媒体艺术设计影响下的正定隆兴文化视觉传达设计研究
新媒体艺术
正定隆兴文化
视觉传达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于新媒体技术背景下的视觉传达设计改革与创新研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新媒体时代 视觉传达设计 教育教学 改革创新
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
视觉传达设计
教育教学
改革创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导