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目的 探讨糖尿病患者出院后的延续性健康教育方法 及其效果.方法 选取我院2017年6月——2018年5月期间收治的100例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组(延续性健康教育)和对照组(常规护理)各50例,对比两组患者的护理效果.结果 与对照组相比,观察组患者护理满意度(94%>78%)、遵医行为(90%>76%)、糖尿病知识水平[(90.05±3.18)分>(77.94±4.65)分]、自我管理能力[(86.73±4.26)分>(73.51±4.92)分]相对更高(P<0.05),而并发症发生率(8%<22%)、空腹血糖(FPG)水平[(6.28±0.61)mmHg<(8.02±0.92)mmHg]、餐后2h血糖(2h PBG)水平[(8.19±1.29)mmHg<(9.85±1.42)mmHg]、糖化血红蛋白(HbA1c)水平[(5.73±0.71)%<(7.22±0.95)%]、以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分[(10.47±2.13)分<(15.39±3.02)分]相对更低(P<0.05).结论 延续性健康教育的开展,提高了糖尿病患者出院后的自我管理,能够更好的控制血糖水平的稳定.
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文献信息
篇名 延续性健康教育对出院糖尿病患者的影响
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 延续性健康教育 糖尿病 出院
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 325
页数 1页 分类号 R587.1
字数 1977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.15.303
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1 苏丽欢 1 0 0.0 0.0
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中国保健营养
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1992
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