语言发育迟缓儿童社会能力与心智发育的相关性

• 作者: 钟小萍
• 来源期刊: 中国城乡企业卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 语言发育迟缓 社会适应能力 心智发育水平
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: R729
• 语种: 中文
• DOI: 10.16286/j.1003-5052.2019.01.025

摘要

目的 分析语言发育迟缓儿童社会适应能力与心智发育水平的相关性.方法 选取惠州市妇幼保健计划生育服务中心2016年4月-2018年3月收治的语言发育迟缓儿童97例,选用适应行为评定量表第二版(ABAS-2)中文版(儿童版)与小儿神经心理发育检查表对小儿进行调查,评估其心智发育商与社会适应能力并进行相关性分析.结果 本组患儿社会适应能力优11例(11.3％),良21例(21.6％),可43例(44.3％),差22例(22.7％);心智发育水平正常8例(8.2％),边缘25例(25.8％),轻度缺陷58例(59.8％),中度缺陷6例(6.2％).伴随儿童心智发育水平降低其ABAS-2平均分明显下降,不同心智水平儿童的ABAS-2平均分比较差异有统计学意义(P＜0.05).采用spearman分析判定儿童的心智发育DQ同其ABAS-2评分具有相关性(r=0.478,P＜0.05).结论 语言发育迟缓儿童的社会适应能力与心智发育水平具有正相关性,通过提高儿童的心智发育水平有助于改善其社会适应能力.