浅析高中历史教学中热点时事的有效运用

• 作者: 杨春春
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中历史 热点时事 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下,高中历史教学也面临着新一轮的改革和挑战.如何激发学生学习历史的主观能动性,拓宽他们的发散性思维及创新性思维,如何活跃课堂气氛等问题也考验着高中历史教学工作者.信息技术普及后,学生们可以随时通过电视广播、报刊杂志、网络等一系列的现代媒体实时了解热点时事动态.热点时事具有"新鲜"、"快速"、"真实"等特点,紧跟时代步伐,可以完美应用到高中历史课堂教学中.本文通过阐述如何有效运用热点时事,与高中历史知识有机结合,从而提高教学效率,提升教学质量.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春春		1	1	1.0	1.0