分层教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 万璇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 分层教学 初中英语 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语学科当前已经成为了我国普遍应用的主要学科之一,而且英语作为全球使用范围最广的语言,在许多国家中也非常重视英语教学,无论身处何地,不同国家归属的人与人之间都可以用英语进行交流,可见英语教学的重要性.随着我国教育改革的不断发展,英语的教学工作已经受到了社会各界的高度重视,而在新课改的要求下,英语学科也在素质教育中展露了头角,这种强调以学生作为教学主体的教学方式在实现过程中,首先就需要让教师了解每一个学生的英语学习情况,结合学生的学习能力进行个体性差异分析,从而将学生进行一定的分层,对于不同层次的学生要做到因材施教,有针对的进行教学内容讲解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万璇		2	0	0.0	0.0