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演示实验突破高中物理教学难点方法探析
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摘要：
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新课标下高中物理实验教学方法的探讨
新课标
高中物理实验教学方法
操作能力
探索能力
创新能力
高中物理教师专业发展策略探析
物理教师
专业发展
策略
物理课程改革
高中物理“传送带问题”的教学策略与方法
高中物理
传送带
教学策略
教学方法
谈高中物理新教材中的小实验教学
高中物理
小实验教学
措施
重要性
内容分析
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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