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摘要:
当知识本位、应试教育填满学校教育生活的空隙,当应试技巧、应试知识获取得越来越多,还能适应学生未来发展、终生发展的需求么?只有找到对学生终生发展有益的核心素养体系,才可能在帮助学生理解基础知识、掌握基础技能的时候,又能为学生的未来发展、终身发展打好铺垫。
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文献信息
篇名 开拓物理教学新思路 体现核心素养新内涵
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学科教学 新思路 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633.7
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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