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摘要:
在初中阶段进行体育教学活动时,确保学生主动参与能够在很大程度上提升教学效果,因此必须对其加强重视。本文首先分析了在初中体育教学活动中提升学生参与意识的重要价值,然后以此为基础进一步探究教学策略,分别从学生兴趣、学生地位、教学内容、教学方法、师生互动五个方面展开具体论述,使其能最大限度地满足我国现代体育的教育需求。
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文献信息
篇名 增强学生的参与意识—关于初中体育教学提升学生主动参与的策略探讨
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 初中体育 主动参与 教学策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.6
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节点文献
初中体育
主动参与
教学策略
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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