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摘要:
会计电算化课程是会计专业的专业课程,该课程是基于基础会计、财务会计、成本会计等课程的基础上开展的,具有综合性和实践性的特点。随着会计从业资格考试的变动,会计电算化考试科目也随之取消,但在实际工作和应用中,对会计电算化的要求却越来越高。然而在民办高校,会计电算化课程的教学效果如何,直接影响到民办高校会计学专业人才的培养,文章的研究重点便是民办高校中关于会计电算化课程中教学的主要影响因素,在此基础上,提出确保民办高校会计电算化课程教学质量的方法与措施。
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会计电算化课程融合手工实训的教学改革研究
会计
电算化课程
手工实训
改革
运用新课程理念和方法进行会计电算化教学改革
会计电算化
教学现状
教师改革
中职《会计电算化》课程教学之我见
会计电算化教学
存在问题
改进措施
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校中会计电算化课程教学改革
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 会计电算化 教学改革 教学质量 教学水平
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G642.0
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1 杨璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教学改革
教学质量
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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