如何在小学语文教学实践中培养学生的人文素养

• 作者: 白亚琼
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 人文素养 教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00039-00039
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在开展小学语文教学实践时,作为小学语文教育者,我们进行了一系列的实践与探究。虽然我们进行了一系列的改变,但是,在教育教学实践中,我们仍然过分关注语文知识的工具性,期望学生在应试教育中获得所谓的成功。但事实上,语文学科本身具备两个特点,一个是工具性,另一个是人文性。作为小学语文教育者,要想让语文学科在学生今后的生活与工作中产生价值,就需要关注人文资源的应用,就需要培养学生的人文素养。只有这样我们才能让小学生会学小学语文。本文中笔者对小学语文教学实践中如何培养学生的人文素养进行分析。

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