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摘要:
一、技能的本质“技能”作为人类实践活动的有机组成部分除了见之于外的动作,更有见之于内的思维过程。经工场手工业的洗礼后,工匠有了高级技能人才和初级技能人才的划分,划分的依据既有动作的熟练,经验的丰富,实际也包含着对于技能展开过程中思维的介人程度。当那些动作上半熟练的工匠(知其然)所积累起来的技能不足以支撑社会化大生产更高的要求时,他们就被划分到了生产实践的一线,和在动作操作中比他们更具有熟练度和精确度的机器共同执行生产任务。而那些经验丰富者(除了表现在实际操作中动作的熟练,还表现在生产过程中对于实际问题的解决和处理上)则被划分到了师傅类的管理者或是逐渐演变成早期的设计人员。
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文献信息
篇名 以“思”为生:技能的本质与新时代工匠精神的重构
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 社会科学
关键词 人类实践活动 工匠精神 技能人才 社会化大生产 工场手工业 思维过程 熟练度 实际操作
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶龙 北京交通大学经济管理学院 64 662 9.0 24.0
2 唐伟 北京交通大学经济管理学院 4 8 1.0 2.0
3 王蕊 北京交通大学经济管理学院 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人类实践活动
工匠精神
技能人才
社会化大生产
工场手工业
思维过程
熟练度
实际操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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