初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 文爱英
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 主动提问能力 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

初中数学的教学过程中注重培养和引导学生主动提问,主动发现问题和解决问题的能力,有助于激发学生对数学知识探索的兴趣,也有助于学生数学知识水平的提升.本文对于影响学生在课堂上主动提问的因素进行分析和探讨,然后总结培养学生主动提问能力的措施和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文爱英		2	4	1.0	2.0