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摘要:
小学的教育越来越受到大家的重视,班主任的管理方式也要做到既有效又创新。根据本文小学班主任管理班级的探究,老师要与学生形成良好的沟通,沟通是解决问题的基础,小学生的心智、世界观尚未形成,班主任对学生的管理方式对学生的影响也就很大,小学教育为了促进学生的全面发展和成长,为了是学生的素质得到全方位的发展,班主任应加强管理的工作,与学生以及学生的家长得到及时的沟通与交流,进而促进学生德智体美劳的全面发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 新形势下浅议小学班主任班级管理
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 班级管理 全面发展 沟通交流
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建胜 2 0 0.0 0.0
2 罗忠全 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
全面发展
沟通交流
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期刊影响力
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