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摘要:
语法是语言学习的根基所在,是发展学生语言综合能力的基础,基于这样的考虑语法已经成为了高中英语教学当中最为基础和根本的构成,也成为了学生听说读写技能进步的保障。课程改革进一步指出了语法学习在英语学习中的重要价值,增加了语法教学的比重和教学难度,也给传统的语法教学提出了更高的要求。高中英语教师要认真分析目前语法教学当中存在的不足,要以新课程改革为视角,创新语法教学策略,扎实学生的语法基础。
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新课程标准
高中英语语法
教学模式
刍议高中英语语法填空教学心得
高中英语
语法填空
教学心得
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程视野下的高中英语语法教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 语法基础 高中英语教师 高中英语教学 语言综合能力 高中英语语法教学 语法学习 新课程改革 教学难度
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 54 51 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法基础
高中英语教师
高中英语教学
语言综合能力
高中英语语法教学
语法学习
新课程改革
教学难度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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