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摘要:
引言随着新课改的不断推行,英语教学的理念与模式也都发生了巨大的转变,其中分层教学法得到了广泛的应用。所谓的分层教学,顾名思义是根据学生之间不同层次的划分,来对学生进行因材施教。在初中英语的教学中采用分层教学法,可以加深教师对学生学习情况的了解,及时调整教学计划,促进学生的个性发展,有利于培养学生的英语综合素质。因此,如何有效利用分层教学法提升初中英语教学的质量与效率,成为了初中英语教师探究的重要课题之一。
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应用
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文献信息
篇名 分层教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学生学习情况 初中英语教学 因材施教 分层教学法 新课改 教学计划 初中英语教师 不同层次
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习情况
初中英语教学
因材施教
分层教学法
新课改
教学计划
初中英语教师
不同层次
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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