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摘要:
文言文是传统文化的一部分,也是语文教学的一部分。文言文教学可以让学生对优秀的传统文化更加了解,也可以提升学生的语文素养。因此,对于高中阶段的文言文教学而言,教师需要不断进行突破与创新,设计多种策略提升文言文教学的效果,让学生能够感受到文言文学习的乐趣。
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文献信息
篇名 高中语文文言文教学策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中语文 文言文 策略
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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