高中化学中对化学平衡原理的巧用研究

• 作者: 洒永峰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 化学平衡原理 影响因素 使用技巧
• 年，卷（期）: hjc_2019,（3）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

与初中化学的教学相比较,高中的化学课程不论是在内容的丰富程度还是复杂程度上,都有了较为显著的提升,其中,侧重点又更加偏向于研究基础理论,并将其与实际充分结合起来,探索其现实意义。化学平衡原理作为基础原理知识的一部分,其重要性毋庸置疑,如果能够扎实掌握,还可以将其巧妙利用起来,更加方便于高中其他化学知识的学习,可以通过差量法、平衡法的使用,攻克许多常见的化学难题。文章主要是结合了我国高中化学目前的课程知识现状,分析化学平衡原理的学习相关内容,简析其中存在的影响因素,并以此为基础,提出针对性的学习技巧,希望能够使得高中化学的教学中,对于化学平衡原理的使用效果更好。

作者信息

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1	洒永峰		1	0	0.0	0.0