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摘要:
基于高中英语复习课的设置与思维导图的运用解析.首先分析出高中英语复习课的设置与思维导图的运用意义,其次分析出高中英语复习课的设置与思维导图运用的有效策略,最后分析出高中英语复习课的设置运用思维导图,有利于提高学生的复习效率,帮助学生梳理知识脉络,加深学生对英语知识的理解与掌握,提高学生的英语学习能力.
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文献信息
篇名 高中英语复习课的设置与思维导图运用解析
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 英语复习课 思维导图 高中英语
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.125
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研究主题发展历程
节点文献
英语复习课
思维导图
高中英语
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