高三英语复习教学的现状分析和策略设计

• 作者: 徐潇逸
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标设计 教学内容选择 高三英语复习教学 升学率 高考成绩 升学就业 学习主体 分析和策略
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

高三英语复习教学是提升学生高考成绩、提升学生综合水平的重要途径,是事关学生的升学就业和终身发展的大事,因此马虎不得。当下的高三英语复习教学,受升学率的影响,教师片面追求分数至上,忽视对学生处理信息能力的培养,尤其在教学目标设计、教学内容选择、复习方法多元、学习主体落实等方面存在严重的问题,从而极大地阻碍了英语教学质量的有效提升。

作者信息

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1	徐潇逸	江苏师范大学敬文书院	2	0	0.0	0.0