浅析初中数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 周嶶
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 数形结合 应用
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 997字
• 语种: 中文

摘要

初中时期是学生学习数学知识的基础阶段,也是培养学生数学思维与基础的重要时期,为学生未来的数学学习奠定扎实的基础.数形结合是初中数学教学中的一种重要概念与教学方式,对培养初中学生探究、实践、创新的能力有良好的促进作用,促使学生的数学思维发生转变,有助于数学核心素养的形成.对此,在日常数学教学中,教师应注重概念公式、几何图形等抽象知识的学习,以及在解题的过程中融入数形结合的思想,使学生形成数学逻辑思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周嶶		1	0	0.0	0.0