浅析人文精神在高中地理中的运用策略

• 作者: 靳浩
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中地理 人文精神 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

高中地理学科是一门综合性学科,介于社会科学和自然科学之间,这门学科研究环境对人类的影响,还研究了科学对人类的影响,是一门人文意识、科学意义极强的学科.不过就笔者目前对高中生的观察来看,学生在学习地理的过程中基本不会考虑人文精神.同时这也导致学生不能更好地学习地理,为了改善这个问题,教师需要在平时的教学中不断地引导学生,让其能够将人文精神作为地理学习的必要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳浩		1	0	0.0	0.0