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摘要:
高中阶段的数学学科更加抽象,而逻辑思维性也比较强.因此学生在数学学科学习过程当中存在着较大难度.大部分学生在学习过程当中,如果没有好的方式,最终会失去学习兴趣.如果学生对于数学学科没有学习兴趣,就无法更好地学习数学.作为高中阶段的数学教师应该努力减轻学生的学习压力,从而提升学生的学习兴趣.在数学课堂当中,增添课堂的趣味性,让学生养成良好的数学学习习惯,让学生能够更好地学习数学学科知识.
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数学教学
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中数学 学习趣味 教学方式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学习趣味
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chi
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