高中物理教学中等效思维方法的应用

• 作者: 马健
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 课堂教学 等效思维 思维捷径
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

等效思维是一种转换问题思考角度的思维方法,其在高中物理教学中,能够改变学生的物理理念,通过引导学生从不同视角看待问题,使其掌握较为简便的解决过程,进一步帮助学生形成建模思想和活跃性思维.那么,如何将等效思维更好地应用于高中物理教学中呢?基于此,本文就以等效思维为切入点,深入探究高中物理教学中等效思维运用的方法,希望能引导学生从类比问题、转换思考角度探究出一条思维捷径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马健		2	0	0.0	0.0