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摘要:
老年教育作为终身教育的最后环节,越来越受到社会的重视。目前的网络课程在开发时并没有考虑到老人的特点,使老人无法顺利地获取和利用这些课程资源。考虑到老人的特殊性,在开发时,如何使现代教育走进老年人,如何利用网络资源对老年人进行教育,使他们能够接受,便是本文的主题。
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社区
老年人
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浅谈老年社区护理
老年
社区护理
健康教育
家庭护理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈社区老年教育微课程
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 终身教育 微课程 社区老年教育 网络课程 网络资源 课程资源 老年人 特殊性
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟惠琴 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
微课程
社区老年教育
网络课程
网络资源
课程资源
老年人
特殊性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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