高中语文教学中多媒体技术的运用

• 作者: 任宝剑
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00076-00076
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

多媒体技术在新教育教学背景下,其影响力越来越深刻,成为课堂教学改革中最靓丽的风景。因为多媒体技术,是时代的产物,是新技术革命的必然结果,能为学生带来新颖独特的教学模式,能让学生产生耳目一新的感觉,能给学生带来无比的震撼,相对于传统的教学而言,其独特性越来越明显。作为高中语文教师要结合教学内容,把多媒体技术运用到课堂中,清醒地认识到信息技术在课堂中的作用,要扬长避短,多层次、多角度,开发多媒体技术中的资源,把抽象深奥的文本内容,变得生动有趣,让学生从内心深处主动地接受语文知识,乐于探究,积极地探索,从而成为语文课堂的主人。那么,在实际的高中语文教学中,应该如何运用多媒体技术呢?本文从以下四个方面进行阐述和说明:

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