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情感教学在高中政治教学中的应用
情感教学在高中政治教学中的应用
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摘要：
高中政治是学生接受思想政治教育,提高思想素质的重要学科,对高中生树立积极向上的人生观和价值观具有极大的促进作用,但由于高中政治教学的理论性较强,内容比较抽象,如果不能创新教学方法很容易导致教学过程枯燥无趣,无法激发学生学习的兴趣,教学效果也就会大打折扣.本文认为未来高中思想政治课堂教学改革中,应当加强情感教学的应用,为推动高中思想政治课程教学效果的提升提供借鉴.
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案例教学法
意义
应用策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 情感教学在高中政治教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 情感教学 高中政治 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 思想政治教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1748字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
高中政治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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