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摘要:
幼儿教育在儿童早期心理发展和成长中起着至关重要的作用,幼儿园的管理水平直接影响幼儿教育的成果.为了适应幼儿教育改革的原则和政策,更好地促进儿童身心的健康发展,将以人为本的管理理念引入幼儿园教育体系势在必行.
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文献信息
篇名 如何实现以人为本的幼儿园管理
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 幼儿园管理 实现以人为本
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
实现以人为本
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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