高职院校校企合作对数字媒体应用技术专业学生的专业认可度影响

• 作者: 沈燕琴
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 校企合作 数字媒体 高职院校 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

校企合作是高职院校人才培养的新模式,校企合作下学生职业能力、职业素质和岗位工作能力得到有效提升,校企相互配合,共同制定人才培养方案以及构建的培养模式,能显著优化专业学生对专业的认可度,消除学生对专业的质疑和就业担忧.对于数字媒体应用技术专业而言,由于数字媒体专业之间的竞争日趋激烈,学生对专业的认可度存在较大问题,影响到院校人才培养和就业,现如今高职院校数字媒体应用技术专业亟需要提高学生的专业认可度,以专业特色为发展引领,是提高学生认可度以及专业建设发展的必然选择.本文对高职院校校企合作对数字媒体应用技术专业学生的专业认可度的影响进行深入分析,探讨应如何改进数字媒体应用技术专业学生的就业竞争力及学生专业发展满足度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈燕琴		8	4	1.0	1.0