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摘要:
中华优秀传统文化体现着中华民族所特有的价值体系和精神底蕴,与社会主义核心价值观密不可分,具有涵养人的价值观的文化基因。以中华优秀传统文化涵养新时代大学生社会主义核心价值观,要注重社会主义核心价值 观在目标设定、课堂教学、网络教学和实践教学过程中的渗透;而中华优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观的实现得益于思政课及其选修课教师关键作用的发挥,他们在教学管理、教学方式和教学内容三个方面的创新有力地促进了大学生社会主义核心价值观的形成。
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中华优秀传统文化
大学生
社会主义核心价值观
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中华优秀传统文化
大学生职业生涯教育
意义
路径
以中华优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观的有效路径探究
中华优秀传统文化
社会主义核心价值观
有效路径
优秀传统文化:培育社会主义核心价值观的立足点
传统文化
社会主义核心价值观
立足点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化涵养大学生核心价值观的实现路径
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 大学生核心价值观 社会主义核心价值 思政课 目标设定 精神底蕴 课堂教学 教学管理
年,卷(期) gdxxwkxswz_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯国芳 上海对外经贸大学马克思主义学院 29 72 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
大学生核心价值观
社会主义核心价值
思政课
目标设定
精神底蕴
课堂教学
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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