作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入推进,我国初中教育也面临着改革创新。对于体育教学而言,长跑作为一种难度较大的运动项目,能够提高学生的耐力及意志力,因此,长跑训练也是渗透抗挫教育的主要途径和方法。基于此,本文首先深入阐述了初中长跑项目中进行抗挫训练的现实意义,其后提出了一系列体育长跑项目中积极开展抗挫教育的主要思路及策略措施,希望在提高学生身体素质的同时能够让他们学会正确积极应对挫折和问题,实现自身的可持续发展。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育长跑项目教学中的抗挫教育研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 体育 长跑项目 抗挫教育 研究
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0087-0088
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙朝朋 平山县三汲乡中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育
长跑项目
抗挫教育
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
论文1v1指导