让经典文学作品走进高中英语课堂

• 作者: 姚海云
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 文学作品阅读 语言能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H319.3
• 字数: 1458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.086

摘要

新课程标准明确提到高中英语课程融合了教材的工具性和人文性,着重突出要同时培养学生的语言能力及文化意识.高中英语的阅读教学如果只局限在教材文本和习题阅读材料的阅读上,那么学生对英语语言这门科目的学习就会演变为词汇、语法的学习和ABCD的选择,长久下去,学生对英语语言的学习将会毫无兴趣可言.本文主要就提高学生阅读兴趣,培养学生思维品质,加强学生语言能力三个方面谈谈让经典文学作品走进高中英语课堂的必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海云		2	0	0.0	0.0