浅析优化初中语文文言文教学的途径

• 作者: 杜书坤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 文言文教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 4262字
• 语种: 中文

摘要

文言文的学习在初中语文的学科教学中占有非常重要的地位,学习文言文给学生架起一座了解中国传统文化和古人思想情感的桥梁.为了更加有效的推进初中语文的教学改革工作,文言文的教学还需要创新,需要在吸引学生兴趣以及主动性方面多下功夫.学生只有从文言文的学习中获得了更多的乐趣,他们在学习的时候才能更加主动和积极.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜书坤		2	1	1.0	1.0