作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,在小学英语教学中教师不仅仅需要传授小学生英语知识,同时还需要注重培养小学生的核心素养.将教学的重点由以往的注重学生学习成绩的提高转移为重视小学生综合素质的提高,以此促进小学生的全面发展.鉴于此,针对小学英语核心素养研究现状以及存在的问题进行了深入的探究与分析,并提出了在小学英语教学中培养小学生核心素养的有效措施,希望有助于小学生核心素养的提升.
推荐文章
核心素养下小学英语课堂教学现状及分析
核心素养
小学英语
课堂教学
现状
中学英语核心素养研究现状及解决策略
中学英语
核心素养
研究现状
解决策略
农村小学班主任专业素养现状及改善措施
农村小学
班主任
专业素养
小学英语核心素养的培养策略研究
小学英语
核心素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语核心素养研究现状及措施
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 核心素养 现状 有效措施
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 85,109
页数 2页 分类号
字数 2452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐贝 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (22)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
现状
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导