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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程背景下,对于小学英语教学提出了更高的要求,在小学英语课堂教学中不仅要教授学生基础的英语知识和技能,更要注重对学生核心素养的培养.针对目前小学英语课堂教学的现状,在实际教学中培养学生的核心素养已经成为了目前小学英语教育者值得深思的问题.基于此,主要对核心素养下小学英语课堂教学的现状进行分析,并对如何培养小学生英语核心素养进行了探讨.
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基于英语核心素养的小学英语课堂教学
英语核心素养
小学英语
课堂教学
方案设计
核心素养下小学英语课堂教学实践策略
小学英语
核心素养
高效课堂
构建策略
核心素养下的小学英语课堂教学对策探讨
小学英语教学
核心素养
教学对策
核心素养视野下小学英语课堂教学的评价策略
教学评价
多维视角
主体多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下小学英语课堂教学现状及分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学英语 课堂教学 现状
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
课堂教学
现状
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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