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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教育阶段,英语教学的重要性较高,属于基础性课程.但是,当前小学英语教育普遍存在"灌输式"教育,导致学生在课堂中呈现出被动式、机械式的学习,整体学习质量较差.对此,为了更好地优化与改进小学英语教育水平,简要分析核心素养下小学英语课堂教学实践策略,希望可以为相关教育者提供一定的帮助.
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核心素养
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基于核心素养下的小学英语课堂教师语言运用策略研究
核心素养
小学阶段
英语课堂
教师语言
运用策略
基于英语核心素养的小学英语课堂教学
英语核心素养
小学英语
课堂教学
方案设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下小学英语课堂教学实践策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 核心素养 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课题实践
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
高效课堂
构建策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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