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摘要:
数学是一门培养学生逻辑思维能力的学科,它在初中教育中占据着居高不下的地位.初中数学不同于小学数学,它的逻辑性更强,理解起来更加困难.当前社会在迅速的发展,传统教学方法已经渐渐脱离了初中数学的教学目标,无法满足学生的学习状态,对于学生的逻辑思维培养而言,弊大于利.所以,当今初中校园应该大力搜索新颖的教学方法来提高课堂质量,强化学生的数学学习状态,保证数学教育能够稳步进行.本文就以问题导学法为讨论基础,简要分析了其在数学教学中的应用方式.
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篇名 问题导学法在初中数学教学中的应用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 问题导学 初中数学 应用分析
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 819字 语种 中文
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问题导学
初中数学
应用分析
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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