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摘要:
应用文是技工院校语文教学的一项重要内容,但由于教学方法单一,课堂吸引力差,理论与实践应用脱节等问题使学生难以掌握,导致应用文教学陷入无趣且低效的窘境.针对此教学现状,本文将对应用文一体化教学的实施进行探究.
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文献信息
篇名 技工院校应用文一体化教学探究
来源期刊 职业 学科
关键词 技工院校 应用文 一体化教学
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3363字 语种 中文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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