试论小学体育教学中快乐体育理念的应用效果

• 作者: 叶树检 张秀娟
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育教学 快乐体育 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G804
• 字数: 3703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.21.090

摘要

随着我国课程教育改革工作的大力推进,传统的教学观念已经开始向素质教育理念所转变.小学教育作为学生教育的一个重要阶段,其教育观念也正在发生转变,由以往的忽视学生学习需求转变为尊重学生个人特点,重视学生的情感表达,把学生作为一切教学活动的主体.原有的教育观念并未注重学生个人能力的培养,致使学生的个人综合素养达不到社会的要求,所以,在小学阶段就要对小学生开展提升个人综合素养的教学活动,其中,小学体育教学更加应该发挥出自己的优势,运用新教学模式去全面提升小学生的个人素养.本文将简要论述,现阶段将"快乐体育"应用到小学体育教学中所产生的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶树检		1	1	1.0	1.0
2	张秀娟		1	1	1.0	1.0