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摘要:
良好的课外互动能够建立和谐的师生关系,提升教学质量.在"互联网+"蓬勃发展的时代,迫切需要新型师生关系.以某班级学生与老师的课外互动交流为例,从学生的视觉,探讨"互联网+"微信公众平台师生课外互动的可行性、有效性,为师生关系的研究提供应用基础.
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文献信息
篇名 基于"互联网+"师生课外互动模式应用研究
来源期刊 四川建材 学科 教育
关键词 师生互动 互联网+ 微信公众号 课外互动
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4011.2019.07.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荣妃 贵州师范大学材料与建筑工程学院 18 31 3.0 4.0
2 叶倩 贵州师范大学材料与建筑工程学院 2 0 0.0 0.0
3 周恒洋 贵州师范大学材料与建筑工程学院 1 0 0.0 0.0
4 舒应 贵州师范大学材料与建筑工程学院 1 0 0.0 0.0
5 丁荣秀 贵州师范大学材料与建筑工程学院 1 0 0.0 0.0
6 夏文浪 贵州师范大学材料与建筑工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
互联网+
微信公众号
课外互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建材
月刊
1672-4011
51-1175/TU
大16开
四川省成都市
1975
chi
出版文献量(篇)
15725
总下载数(次)
34
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