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摘要:
我国传统文化是我国重要的文化精髓和民族灵魂,五千年的民族传统给中华文明沉淀孕育了无数的珍宝和财富,博大精深的传统文化经过历史岁月的沉淀就更加醇厚浓香,而历史这门课程也是承载传统文化的重要载体。本文将针对初中历史教学中对于传统文化的融合进行分析探究。
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在初中历史教学中如何渗透中华传统文化
初中历史教学
渗透
中华传统文化
试论如何在初中历史教学中弘扬传统文化
初中
历史
教学
传统文化
意义
传统文化在初中历史教学中的渗透策略探究
初中历史
传统文化
挖掘教材
浅谈在初中历史教学中如何渗透中华传统文化
初中历史教学
中华文化
教学方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在初中历史教学中的融合刍议
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 传统文化 初中历史 教学 融合刍议
年,卷(期) xslzx_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中历史
教学
融合刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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