谈初中数学的有效教学策略

• 作者: 张宗伦
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 有效教学 微课 主动探究 动态生成
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,有效教学的重要性进一步凸显,向教学要质量、要效率成了对教师的基本要求.初中数学教师要在新课程标准的指导下转变观念,引导学生主动探究数学活动;充分利用微课等信息化的工具丰富教学方式;延伸课外知识,提高学生的数学综合能力;开发数学生成性资源,使学生在数学实践中不断深化所学,以提升学生的数学核心素养.本文即从以上四方面论述了初中数学有效教学的开展策略,希望能对各位教师有一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宗伦		1	0	0.0	0.0