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作为中职班主任,在开展教育教学工作时,我们往往会有一定的教育理想。但是教学实践中,我们又会遇到种种的阻碍。能够成为中职班主任,往往是教师群体中有较高教育能力的教师。那么,作为中职班主任,我们如何展现出自己的教育能力?如何突破教育实践中的层层阻碍,将自己的教育职能发挥到最大呢?我们如何将自己的教育理想与社会发展需求进行整合呢?如何让中职学生在中职学校教学实践中获得最大的发展呢?笔者认为,就需要中职班主任踏踏实实地进行实践工作,落实我们的教育工作目标。
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文献信息
篇名 中职班主任实现教育工作目标的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中职班主任 教育 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00130-00130
页数 1页 分类号 G4
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中职班主任
教育
方法
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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