数形结合思想在初中数学教学中的应用

• 作者: 朱春苗
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数形结合 初中数学 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 96,101
• 页数: 2页
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中合理地运用数形结合思想,可以发挥该思想的最大价值.从数形结合思想的重要意义、数形结合思想在教学中的运用、数形结合思想的培养这三方面来阐述数形结合思想在初中数学教学中的应用,帮助学生更好地理解数学、学习数学,助力学生思维发展,提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春苗		2	3	1.0	1.0