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摘要:
信息化持续发展的背景下,多媒体技术和网络信息技术被广泛运用到各行各业,为人类能力的创造拓展提供了创造性工具。教育行业也不例外,多媒体技术和网络技术被应用在教学过程中辅助学生完成课程学习任务,信息化的教学背景下,我国的教学目标以培养学生创新精神和实践能力为重点,通过信息化技术教学手段转变学生学习方式,从而推进新课标和新教材的国家基础教育课程改革。
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文献信息
篇名 高中英语语法微课与多媒体技术的整合研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 多媒体技术 学生学习方式 网络信息技术 基础教育课程改革 信息化技术 新教材 整合研究
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G63
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1 朱雪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
多媒体技术
学生学习方式
网络信息技术
基础教育课程改革
信息化技术
新教材
整合研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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