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摘要:
目的 探讨思维导图在胆结石患者健康教育中的应用.方法 将胆石症患者按照入院时间分为对照组43例.实验组46例.对照组采用口头宣教结合健康教育处方进行健康指导,观察组采用思维导图式健康教育.干预3个月用胆石症知识知晓情况查检表进行评测.结果 教育后观察组胆结石相关知识水平得分明显高于对照组(P﹤0.05).结论 思维导图用于胆结石患者的健康教育,可明显提高胆结石患者的知识水平,改善患者的焦虑情绪,提高患者的遵医行为和满意度,值得推广应用.
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文献信息
篇名 思维导图在胆结石患者健康教育中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 思维导图 胆结石 健康教育 护理
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石梅 3 0 0.0 0.0
2 厉翔 3 0 0.0 0.0
3 杨鑫 1 0 0.0 0.0
4 王钰乔 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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