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摘要:
首先训练学生大胆发言,特别是声音宏亮,有精神!数学课上通过创设情境,让学生在自主的基础上互动,充分思考、交流,对他们的见解给予积极评价,真正体现教学相长.表扬树立榜样,使学生明确要求后,每节课都结合检查复习,基本训练等教学环节进行训练.
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加强低年级说话训练,提高学生表达能力
说话训练
低年级
表达能力
如何提高学生的英语表达能力
生活情境
复述活动
自主写作
培养学生记日记习惯 提高其数学表达能力
数学日记
表达
类型
操作
评价
小学生数学阅读与表达能力的培养
小学生
数学阅读能力
数学表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强数学表达能力提高学生学习兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 数学 表达能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.113
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1 刘云霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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