对有效提升高中生作文写作能力的探究

• 作者: 黄继华
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 有效 高中 作文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

写作能力的高低直接决定了学生语文成绩的好坏.但是现如今,很多高中生的作文仍旧存在着千篇一律、内容空洞、错误百出等问题.究其原因,除了学生缺乏写作素养的积累之外,最主要的还是教师没有正确选择适合学生的写作教学方法.这样一来,学生愈发产生了对写作的厌恶心理,教师也由此丧失了教学热情.鉴于此,作为语文教师的我们应该积极探索行之有效的教学方法,以此实现学生写作能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄继华		1	0	0.0	0.0